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沙盘游戏对促进儿童健康成长的作用

作者:蓝天 来源:网络 日期:2018/5/25 12:45:56 人气:78 加入收藏 评论:0 标签:


沙盘游戏的治疗作用
  沙盘游戏治疗的要素包括一个按特定比例制成的沙盘、水源、装有各种类型缩微模具的架子,这些缩微模具包括人、动物、建筑物、桥梁、交通工具、家具、食物、植物、石子、贝壳等,以及具有共情心的治疗家。治疗家的作用在于营造一种自由、安全的氛围,这种安全、没有评价性的氛围能够鼓励儿童去体验他们内在的、经常未被意识到的自我。作为整个游戏过程见证人的治疗家是沙盘游戏治疗技术中的重要组成部分;但治疗家只能以一种“欣赏”、而不是“评判”的方式去面对游戏者的作为,必须跟著这种游戏并与其步调一致,而不是侵入。沙盘游戏,不仅可以治疗,同时具有诊断和促进儿童成长的功能。


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沙盘游戏对儿童人格形成的影响
  弗洛伊德认为成年人的人格几乎是在儿童五六岁时就完全形成。这一观点尽管遭到许多理论家的反对,但新弗洛伊德主义者还是承认童年期的经历对人格形成的重要影响。埃里克.埃里克森认为,人格在个体的一生中不断发展,这个过程可以分为8个阶段。在生命历程中每一阶段都会出现某些危机,解决这些危机的方式决定了人格发展的方向,并影响到今后解决危机的方式。在童年时期会逐步出现基本信任—不信任、自主性—羞愧和怀疑、主动性—内疚这三种危机。

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       童年期的经历对人格发展有著重要影响,这些经历主要和早期婴儿与母亲的依恋关系状况以及儿童早期的探索性行为受到阻断的程度有关。在沙盘游戏过程中,分析师基本不干预游戏者的活动。因此儿童可以非常自由地表达自我、宣泄不良情绪,以及在深层修通受到创伤的早期人格结构。沙盘游戏的本质在于唤醒个体的潜意识及躯体感觉,碰撞出某种最本源的心理内容。 

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 此外,游戏是儿童的天性,也是儿童主要的活动形式和探索世界的桥梁,因此,沙盘游戏很容易被儿童接受,不需要太多的指导,儿童就能够很快进入游戏过程之中,儿童的投入与合作程度是任何其他形式的治疗无法达到的。 


如何培养幼儿的良好人格(一)

每个爷爷妈妈都希望自己能够有一个健康、美丽、聪明、智慧过人的孩子,将来能有新成就,有所作为。而父母亲们对孩子的注重往往只集中在比如身体的健康、或都智力的开发上;这些都是无可非议的好事情。可是,有一样非常重要的东西却常常被忽视,那就是对孩子良好的人格的培养。

家长对幼儿良好人格培养缺乏信心。

良好人格的培养不是一件那么一挥而就的事,它需要长期的教育和良好的影响。它不如身体的健康、智力的培养那样立竿见影,容易看见效果。比如,身体偏瘦、增加营养,一般就会有所改善。体质偏弱,加强锻炼一般也会结实起来。可是,当你希望孩子是个有爱心,有坚强的毅力、乐观向上、合群,爱思考的孩子时,你却很难判断你的教育是否正确。孩子是否朝着你所希望的方向发展,我想偿试着努力,是会有些回报的。

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记得暑期班时来了一个别校的小男孩,是借读的。刚开始,他并不喜欢和其它小朋友玩,总是一个人自己玩,我们以为正如他母亲说的,他很内向不合群。有一次,我发现他自己玩时其实心不在焉,因为他总是偷着看其他小朋友玩。过了几天,做“老鹰捉小鸡”游戏时,我特地让他做“母鸡”,他很惊奇,可还是做了“母鸡”。他非常卖力地保护他身后的每一只“小鸡”,仿佛这是他神圣的职责……他找到了他的位置。那以后,他也和其他的小朋友玩了。后来,他母亲告诉我,自从那个署期以后,他的性格发生很大的变化,变得开朗多了……
       沙游专家: 这个事例生动地说明,幼儿的人格培养要靠成人有意识的引导,需要让孩子参加同龄伙伴的团体活动,如定期参加儿童团体沙盘游戏活动,在活动中引导,在活动中陪伴孩子成长,培养好人品,比“说教”教育更有效,适时让孩子走出去,在团体合作和协调中成长,将对幼儿良好人格培养增强更多信心和力量。



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